'); })();

    最近更新

    您现在的位置: 首页 > 十方教育:为特殊群体筑梦,点亮人生新价值

    十方教育:为特殊群体筑梦,点亮人生新价值

    作者:  来源:  时间:2024-10-22 14:10:13  阅读:

    ​在这片充满机遇与挑战的蓝海中,十方教育科技有限公司(以下简称“十方教育”)犹如一位智慧的“灯塔守护者”,以其创新的在线教育模式,化身为特殊群体职业道路上的“摆渡人”,为他们精心打造了一艘艘驶向梦想彼岸的“就业之舟”。十方教育,作为新职业在线教育领域的璀璨明星,始终坚守“科技为翼,教育筑梦,共创美好生活”的航标,致力于为特殊群体铺设一条通往技能巅峰的康庄大道。
    它不仅仅是一个平台,更是希望的灯塔,用知识的光芒照亮每一个渴望成长的灵魂。多年来,十方教育以匠心独运的教学内容和无微不至的关怀,如同春雨般润物无声地滋养着特殊群体的心田,帮助他们在新技能的海洋中遨游,解锁人生的新篇章。无数曾经迷茫的学员,在十方教育的引领下,如同破茧成蝶,不仅掌握了前沿的职业技能,更在心灵深处实现了自我价值的华丽蜕变。
    这是一场关于成长与蜕变的美丽邂逅,十方教育以其不懈的努力和卓越的成果,证明了教育的力量足以跨越一切障碍,让每一个生命都能在时代的舞台上绽放出独一无二的光彩。

    一、杨崇林:在声音路上重新站起来

    杨崇林,一个来自黑龙江哈尔滨的普通人,自小对文艺和声音有着浓厚的兴趣。年轻时,他曾梦想成为一名译制片专业配音演员,并为此付出了不懈的努力。然而,一场突如其来的车祸,让他坐上了轮椅,声音梦想也一度搁浅。

    在轮椅上的日子里,杨崇林并没有放弃对生活的热爱和对声音的追求。他常常通过模仿配音来自娱自乐,但始终缺乏一个系统的学习和实战环境。直到2021年,他在疫情期间接触到了十方教育梨花声音技能职业培训课程,这一切才发生了改变。

    报名之前,杨崇林最担心的是自己的学习问题无法及时得到反馈以及学习成果无法评估。但十方教育的“四师”教学模式、配备“AI智能评测功能”的伴学性实操练习系统以及后期商业实战平台,完全打消了他的顾虑。每天一大早,他就会到小区空旷处练习朗诵,培养朗读口感。AI测评智能系统则记录下他每一次的情绪表达、咬音吐字,进行打分,并给出针对性指导。

    在十方教育的学习过程中,杨崇林不仅重拾了声音梦想,还通过商业实战平台接到了有声书配音录制的合作。为期六个月的线上学习,他以优异的表现完成了声音进修,毕业仅三个月就接到了共计60万字的三本有声书配音录制合作。

    “车祸让我坐上了轮椅,但我却在声音路上站了起来。”杨崇林感慨地说。在线职业教育的发展,让他通过线上有声职业技能培训,挣脱了现实束缚,在58岁的当下找回了自己半路夭折的声音梦想。

    说明: https://copyright.bdstatic.com/vcg/creative/24036d8004da8ca2153e3c7914fb50b4.jpg@wm_1,k_cGljX2JqaHdhdGVyLmpwZw==

    二、李志兴:聋哑人的职业生涯进阶

    李志兴,一个47岁的聋哑人,曾经因为听力障碍在求职路上屡遭挫折。然而,他并没有放弃对生活的热爱和对技能的追求。通过朋友的介绍,他了解到了十方教育的影视后期培训课程,并决定报名参加。

    对于李志兴来说,线上学习的过程充满了挑战。由于听力问题,他无法直接通过直播上课模式学习,只能将老师的讲课内容录音后翻译成字幕再进行学习。这大大增加了他的学习难度和时间成本。但十方教育的老师们并没有放弃他,班主任在课后重点关注他的学习过程,利用女娲云教室系统在线监测他的学习进度,并经常性地进行一对一远程指导,帮助他理解课程内容和解决实操时遇到的问题。

    经过几个月的努力,李志兴终于掌握了AE、Pr、C4D等数字技能,并在老师的帮助下开始尝试接一些影视后期的兼职工作。如今,他已经能够独立完成一些简单的影视后期任务,收入也有了显著提高。更重要的是,他找到了自己的人生方向和价值所在。

    “是十方教育给了我新的希望和机会。”李志兴激动地说。他计划继续深造,掌握更多技能,为自己的未来创造更多可能。

    三、王玉凤:退休职工的普通话教学之旅

    王玉凤,一个52岁的退休职工,来自四川绵阳一个“方言基因”浓厚的偏远山区。退休后,她发现当地小学老师的普通话水平不高,甚至很多老师教学都会使用方言。这让她看在眼里急在心里,尤其是当看到自己的孙女因为方言环境的影响,普通话日益方言口音重了起来。

    为了给小孙女创造一个良好的语言环境,王玉凤决定提升自己的普通话水平。在报名了十方教育梨花声音研修院的普通话培训课程后,她开始了每天的学习之旅。无论是周一三五晚上的直播课,还是每天早上的口部操打卡练习,她都从未缺席。

    经过三个月的学习,王玉凤的普通话水平有了显著提高。她开始定期参加一些学校的公益支教活动,将普通话的技巧传授给上课的其他老师,共同为当地孩子能够说好普通话努力着。她还利用所学的声音技能,参与了一些有声书的录制工作,让自己的退休生活更加充实和有意义。

    “十方教育不仅让我提升了普通话水平,还让我找到了新的生活乐趣和价值所在。”王玉凤感慨地说。她计划继续学习更多的声音技能,为当地的教育事业贡献自己的一份力量。

    四、结语:十方教育,为特殊群体筑梦

    在十方教育的璀璨舞台上,杨崇林、李志兴、王玉凤等众星拱月般的学员,犹如繁星点点,各自闪耀在知识的夜空中。他们,带着各异的人生画卷与未竟的梦想,汇聚于此,共同编织着蜕变与成长的华章。十方教育,作为新职业在线教育领域的璀璨明珠,始终以前瞻的社会洞察为舵,引领着技能培训的航向,专为那些心怀梦想、渴望突破的特殊群体量身定制成长之路。
    它不仅仅是一个平台,更是梦想启航的港湾,以社会需求为风帆,借由科技创新的强劲东风,破浪前行。在这里,每一份渴望都被温柔以待,每一份努力都得以绽放光芒。十方教育,以优质教学资源为墨,科技创新为笔,绘制出一幅幅通往成功与自我实现的壮丽画卷,为特殊群体铺设了一条便捷而高效的成长快车道,助他们跨越就业的重重障碍,自信地步入社会的广阔天地。
    展望未来,十方教育秉持“科技之光,照亮教育之路;教育之力,铸就美好生活”的坚定信念,矢志不渝地前行在赋能特殊群体的征途上。它承诺,将继续深耕职业技能培训的沃土,以更加精细化的课程设计、更加人性化的教学服务,为更多追梦人搭建起实现自我价值与社会价值的桥梁。在这片充满希望的田野上,我们坚信,随着十方教育的持续耕耘与浇灌,将有越来越多的特殊群体绽放出耀眼的光芒,携手共创一个更加和谐、包容且充满无限可能的美好未来。